Po listopadové revoluci v roce 1989 se v Čechách změnilo prakticky vše a nejvíce se tyto změny projevily na pracovním trhu. Spolu s transformující se ekonomikou, vstupem zahraničního kapitálu do mnoha českých firem a možností legálně obchodovat za hranicemi vznikla poptávka po kvalifikované a jazykově dobře vybavené pracovní síle. Zatímco kvalifikace v nových oborech nepředstavovala pro většinu flexibilních Čechů problém, jazykové znalosti nejběžnějších světových jazyků se ukázaly poměrně velkým oříškem. Po čtyřiceti letech povinné ruštiny a naprosté izolace od západního světa se jazykové znalosti většiny ekonomicky aktivních obyvatel blížily nule.
Na tuto skutečnost zareagovala většina firem organizací firemního jazykového vzdělávání, což následně umožnilo rozvoj mnoha jazykových škol a agentur specializujících se právě na vzdělávání dospělých. Zatímco zpočátku byla hlavní kvalifikací většiny lektorů alespoň průměrná znalost cílového jazyka, eventuálně standardní pedagogické vzdělání, v současné době jsou požadavky jak ze strany vzdělávacích manažerů jednotlivých firem, tak i ze strany samotných jazykových škol mnohem přísnější.
Většina kvalitních jazykových škol dnes po svých lektorech požaduje nejen vynikající znalost vyučovaného jazyka, ale i patřičné jazykové vzdělání, ideálně přímo v oblasti vzdělávání dospělých, a praxi. Bohužel, v Čechách ani po osmnácti letech neexistuje vysokoškolský studijní obor, který by připravoval budoucí lektory cizích jazyků, a tak se jazykové agentury musí spoléhat buď na zahraniční kurzy, nebo na vlastní systém vzdělávání. Jedním z nejprestižnějších mezinárodně platných certifikátů ve výuce anglického jazyka pro dospělé je CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) nebo DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) pod záštitou Cambridgeské univerzity.
Některé renomované jazykové školy investují i do vlastního programu vzdělávání. Například společnost Central and Eastern European Translations Ltd. (CEET), která má své jazykové školy v mnoha velkých městech po celé ČR, už několik let úspěšně provozuje svůj Teacher-Trainee program určený pro studenty pedagogických fakult. Tento program jim nabízí jak teoretické přednášky vedené zkušenými a kvalifikovanými lektory, tak i patřičnou praxi ve veřejných či firemních kurzech s pravidelnými hospitacemi a zpětnou vazbou. Účastníci tohoto programu získávají po absolvování příslušný diplom. Společnost dále organizuje několikrát ročně vzdělávací setkání lektorů ze všech poboček na bázi workshopů, kde se vyučující dělí o své zkušenosti.
Tyto aktivity jsou jen individuálními reakcemi některých jazykových škol na zvyšování nároků na kvalitu výuky, bohužel, systémové řešení stále chybí. Více pedagogů kvalifikovaných v jazykovém vzdělávání dospělých by umožnilo dále posunout standardy tohoto ekonomicky významného segmentu.
